AUDITION – Die erste Bühne für deine Stimme

Die AUDITION ist die Anmelde- und Einreichphase von SAG’S MULTI. Zeitraum: 14. September bis 06. November 2026

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In dieser Phase legen Lehrpersonen die Teilnehmer:innen auf der Plattform an und laden ein Video mit der Rede (5–6 Minuten) sowie die schriftliche Rede hoch. Danach beginnt die Juryauswahl und für die besten Redner:innen geht's weiter zu den SPEECH OFFS in den ORF Landesstudios!

Wichtige Fristen im Überblick

  • Start Audition: 14. September 2026
  • Ende Audition: 06. November 2026

Anmeldung durch Lehrperson

Lehrpersonen registrieren Schüler:innen über die SAG’S MULTI Plattform.
Bitte alle Angaben vollständig und korrekt eintragen. Nach der Anmeldung kann das Video zu einem beliebigen Zeitpunkt bis 06. November 2026 hochgeladen werden.

Das Video – Was ist wichtig?

Videoformat:

  • Quer- oder Hochformat möglich
  • Schnitte und Perspektivwechsel erlaubt

Inhaltliche & technische Hinweise:

  • Länge:mindestens 5, maximal 6 Minuten Reden außerhalb dieses Zeitfensters werden nicht berücksichtigt!
  • Ort: ruhige Umgebung, gute Tonqualität
  • Vortrag: frei gesprochen ist besser als abgelesen
  • Sprachanteil: ca. 50 % in einer Fremdsprache, 50 % auf Deutsch

Die schriftliche Rede – doppelt einreichen

Zur vollständigen Anmeldung gehören auch zwei Textdokumente:

  1. Rede in Originalfassung
  2. Komplette Rede auf Deutsch übersetzt

→ Beide bitte als Word-Dokumente (.docx) auf der Plattform hochladen.

Alterskategorien

  • YoungStars → Schüler:innen der 7. und 8. Schulstufe
  • Speech Masters → alle ab der 9. Schulstufe bis zur 13. Schulstufe (inkl. Oberstufe und Berufsschule)

Die Themen 2027

Jede Rede muss sich einem der acht gleichwertigen Themen widmen.

  1. Gemeinsam verschieden, wie gelingt Zusammenhalt?
  2. Gerechtigkeit – wer bestimmt, was fair ist?
  3. Das bin ich, meine Geschichte und meine Wahrheit
  4. Gleiche Chancen für alle, wirklich?
  5. Klima: Wir wissen es und schauen weg. Warum?
  6. Europa – wie viel Gemeinsamkeit braucht die Zukunft?
  7. Respekt statt Ausgrenzung: Wie gelingt ein starkes Miteinander in der Schule?
  8. Zwischen Like und Leere – was fehlt uns wirklich?